Mijn antwoord is een brede aanpak. Ontwikkelen noemde ik al eerder is in beweging zijn en dingen regelen en ondernemen. Voor jezelf, voor je omgeving, voor school, voor en met vrienden. Als veel dingen niet lukken of een teleurstelling zijn kan de jongere met autisme bij de pakken neer gaan zitten. In een spiraal komen van niets meer willen terwijl […]
De maatschappij stuurt jongeren in een bepaalde richting, als ouder wil je ook vasthouden aan je visie wat goed is voor je kind. Het vertrouwen geven dat het leven op een andere manier ook goedkomt. Veel met begrip reageren, met rust. Daarbij komen steeds meer gesprekken over wat bij hem past en wat zijn voorkeuren zijn. Met autisme gaan regelmatig […]
Je ontwikkelt gevoelssensoren voor de wereld om de tiener heen en voor hoe hij functioneert in verschillende situaties. Lukken dingen, is de situatie in balans of moet je bijsturen? Hoe ouder ze worden hoe minder je kan bijsturen in hun wereld. Hoe meer je zal moeten ondersteunen om zelfstandig situaties te regelen. Om het zelf inzicht en gevoel te vergroten […]